Vsi otroci sanjajo. Sanjajo o prijateljstvu, varnosti, sprejetosti. A danes so mnogi njihovi glasovi utišani – zadušeni v osamljenosti, stiskah in tišini, ki je odrasli ne opazimo. Prevečkrat ostanemo gluhi za njihove prošnje, prevečkrat prezremo njihova čustva. In ko pride trenutek, ko ni več poti nazaj, se sprašujemo, kje smo zgrešili. Otroci v stiskah ne potrebujejo novih programov. Potrebujejo ljudi – učitelje, starše in vrstnike – ki jih slišijo in podprejo. Potrebujejo skupnosti, kjer težave niso tabu, ampak izhodišče za rešitve.
Projekt Od Alje do Žana je naš klic k spremembi. To je gibanje za šole, kjer so čustva, odnosi in sodelovanje enako pomembni kot učne ure. Šole, kjer vsak otrok najde svoj glas in podporo, ko jo potrebuje. Pod vodstvom treh partnerjev – Fundacije Alma, Slovenske filantropije in Zveze Anite Ogulin - ZPM – na desetih osnovnih šolah že dokazujemo, da so spremembe mogoče. S čuječnostjo in sodelovanjem učiteljev, staršev in otrok gradimo šolska okolja, ki postajajo temelji trdnejših skupnosti.
Verjamemo, da lahko skupaj ustvarimo družbo, kjer vsak otrok raste z občutkom pripadnosti in podpore. Verjamemo, da so majhna vsakodnevna dejanja – od iskrenega pogovora do preprostega objema – tista, ki oblikujejo prihodnost. Verjamemo, da je čas, da vsi stopimo korak bližje k človečnosti.
Kakšno
spremembo
želimo doseči?
S projektom "Od Alje do Žana" želimo dokazati, da z majhnimi koraki – pogovori, čuječnostjo in empatijo – lahko ustvarimo velike spremembe v življenju otrok, staršev in učiteljev.
Gradnja čuječih šolskih okolij
Vključiti čustva in odnose kot temelj šolskega vsakdana ter ustvarjati šole, kjer so čuječnost, empatija in solidarnost osrednje vrednote.
Naslavljanje duševnih stisk otrok
Opolnomočiti učitelje, starše in vrstnike za prepoznavanje znakov stisk in nuditi pravočasno podporo.
Razvoj trajnostnih rešitev
Na podlagi pilotnega projekta na 10 šolah razviti modele dobrih praks, ki jih bo mogoče širiti po celotni Sloveniji.
Spodbujanje sodelovanja skupnosti
Povezati šole, starše, lokalne skupnosti in strokovnjake v mrežo podpore, ki otrokom omogoča varno in spodbudno okolje.
V Sloveniji se vedno več otrok in mladostnikov sooča z resnimi duševnimi stiskami, kot so anksioznost, depresija in občutki osamljenosti. Raziskave kažejo, da je kar 17 % mladostnikov razmišljalo o samomoru, 28 % pa poroča o psihosomatskih težavah, kot so nespečnost, glavoboli in stalen stres. Duševne težave se pogosto začenjajo že v osnovni šoli, a le redki otroci dobijo pravočasno podporo (Jeriček Klanšček, 2018, Jeriček Klanšček idr., 2019, Lavrič idr., 2021).
Šolski sistemi, ki so pogosto preobremenjeni z administrativnimi zahtevami in obsežno učno snovjo, nimajo dovolj virov in časa za sistematično obravnavo teh izzivov. Še huje, povprečna čakalna doba za obisk pri strokovnjaku za duševno zdravje presega dve leti, kar pušča otroke brez potrebne pomoči v ključnih trenutkih njihovega razvoja.
Ker "Od Alje do Žana" ni le ime – je simbol. Simbol vseh črk abecede, vseh otrok, ki jih predstavlja. Vsaka Alja, vsak Žan in vsak, ki stoji med njima, ima svojo zgodbo, svoj glas in svoje sanje. To je projekt za vse otroke – od A do Ž – za vse, ki iščejo svoje mesto, svojo varnost in priložnost, da so slišani.
Kako bomo to
dosegli?
Projekt vključuje celosten pristop, ki temelji na sodelovanju ter izmenjavi znanj in izkušenj.
Usposabljanje učiteljev in svetovalnih delavcev
Delavnice za čuječnost, prepoznavanje stisk in gradnjo odnosov.
Podpora učiteljem pri implementaciji novih pristopov v razrede.
Vključevanje staršev
Organizacija sestankov in delavnic, kjer starši postanejo aktivni partnerji pri reševanju težav.
Spodbujanje odprtega dialoga med šolo in starši.
Vrstniška podpora in prostovoljstvo
Spodbujanje vrstniškega mentorstva in prostovoljskih aktivnosti, kjer otroci pomagajo otrokom.
Ustvarjanje pozitivnih zgledov sodelovanja in solidarnosti med mladimi.
Gradnja skupnosti okoli šol
Povezovanje šol z lokalnimi organizacijami, prostovoljci in podjetji za podporo aktivnostim projekta.
Ustvarjanje mreže, ki podpira šole in otroke tudi izven učilnic.